Chuyên mục: Lao Động

Sau đây là 6 lưu ý trong giai đoạn thử việc mà NLĐ cần nắm.

Thỏa thuận về thử việc trong hợp đồng

Người sử dụng lao động và người lao động có thể thỏa thuận về vấn đề thử việc, quyền và nghĩa vụ của hai bên trong thời gian thử việc. Khoản 1, khoản 4 Điều 24 Bộ luật Lao động 2019 đã quy định có thể thỏa thuận thử việc bằng 2 hình thức:

– Thỏa thuận nội dung thử việc ghi trong hợp đồng lao động;

– Giao kết hợp đồng thử việc.

Tuy nhiên, không áp dụng thử việc đối với người lao động giao kết hợp đồng lao động có thời hạn dưới 01 tháng.

Nội dung của hợp đồng thử việc bao gồm:

– Tên, địa chỉ của người sử dụng lao động và họ tên, chức danh của người giao kết hợp đồng lao động bên phía người sử dụng lao động;

– Họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính, nơi cư trú, số thẻ Căn cước công dân, Chứng minh nhân dân hoặc hộ chiếu của người giao kết hợp đồng lao động bên phía người lao động;

– Công việc và địa điểm làm việc;

– Thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi;

– Trang bị bảo hộ lao động cho người lao động.

(Căn cứ Điều 21, khoản 2 Điều 24 Bộ luật Lao động 2019 )

Hủy bỏ thỏa thuận thử việc như thế nào?

Khoản 2 Điều 27 Bộ luật Lao động 2019 đã quy định về hủy bỏ thỏa thuận thử việc như sau: Trong thời gian thử việc, mỗi bên có quyền hủy bỏ hợp đồng thử việc hoặc hợp đồng lao động đã giao kết mà không cần báo trước và không phải bồi thường.

Thời gian thử việc

Thời gian thử việc do hai bên thỏa thuận căn cứ vào tính chất và mức độ phức tạp của công việc nhưng chỉ được thử việc một lần đối với một công việc và bảo đảm điều kiện sau đây:

– Không quá 180 ngày đối với: công việc của người quản lý doanh nghiệp theo quy định của Luật Doanh nghiệp , Luật Quản lý, sử dụng vốn nhà nước đầu tư vào sản xuất, kinh doanh tại doanh nghiệp ;

– Không quá 60 ngày đối với: công việc có chức danh nghề nghiệp cần trình độ chuyên môn, kỹ thuật từ cao đẳng trở lên;

– Không quá 30 ngày đối với: công việc có chức danh nghề nghiệp cần trình độ chuyên môn, kỹ thuật trung cấp, công nhân kỹ thuật, nhân viên nghiệp vụ;

– Không quá 06 ngày làm việc đối với công việc khác.

(Điều 25 Bộ luật Lao động 2019 quy định)

Tiền lương thử việc

Tiền lương của người lao động trong thời gian thử việc do hai bên thỏa thuận nhưng ít nhất phải bằng 85% mức lương của công việc đó.

(Căn cứ điều 26 Bộ luật Lao động 2019 )

Bảo hiểm xã hội trong thời gian thử việc

Theo Luật Bảo hiểm xã hội 2014 tại khoản 1 Điều 2 quy định người lao động là công dân nước Việt Nam thuộc các đối tượng bắt buộc tham gia BHXH gồm có:

– Người làm việc có ký kết hợp đồng lao động không xác định thời hạn, hay xác định thời thời gian.

– Người thuộc diện hợp đồng lao động theo mùa vụ hay công việc có thời hạn đủ 3 tháng đến dưới 12 tháng, hợp đồng được ký kết giữa người sử dụng – người đại diện pháp luật của người dưới 15 tuổi.

– Người làm việc có thời hạn từ 1 tháng đến 3 tháng theo hợp đồng lao động.

Như vậy, người lao động ký kết hợp đồng thử việc không phải BHXH bắt buộc.

Tuy nhiên, đối với người lao động có thời gian thử việc ghi trong hợp đồng lao động mà hợp đồng đó thuộc diện tham gia BHXH bắt buộc, thì cả người sử dụng lao động và người lao động phải đóng BHXH bắt buộc cho cả thời gian thử việc.

(Tham khảo Công văn 2447/LĐTBXH-BHXH ngày 26/7/2011)

Kết thúc thời gian thử việc

Điều 27 Bộ luật Lao động 2019 quy định trách nhiệm của các bên khi kết thúc thời gian thử việc như sau:

Khi kết thúc thời gian thử việc, người sử dụng lao động phải thông báo kết quả thử việc cho người lao động.

Trường hợp thử việc đạt yêu cầu:

– Người sử dụng lao động tiếp tục thực hiện hợp đồng lao động đã giao kết đối với trường hợp thỏa thuận thử việc trong hợp đồng lao động.

– Giao kết hợp đồng lao động đối với trường hợp giao kết hợp đồng thử việc.

Trường hợp thử việc không đạt yêu cầu: chấm dứt hợp đồng lao động đã giao kết hoặc hợp đồng thử việc.

Theo Baomoi.com

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý với dự thảo Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật số 34/2018/QH14, trong đó có đề xuất kéo dài thời gian làm việc đối với giảng viên đủ tuổi nghỉ hưu.

Theo đó, giảng viên đại học có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có trình độ tiến sĩ dự kiến sẽ được kéo dài thời gian làm việc để giảng dạy nếu có mong muốn, đủ sức khỏe và được nhà trường chấp nhận.

Nên đầu tư cho lớp cán bộ trẻ

Trao đổi với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Cao Khang, giảng viên khoa Vật lý Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phân tích: “Đóng góp của các giảng viên đại học có các học hàm, học vị được quyết định bằng 3 yếu tố quan trọng nhất cho thấy các nhà khoa học đang làm việc.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Cao Khang, giảng viên khoa Vật lý Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. (NVCC)

Thứ nhất là công bố khoa học quốc tế. Việc này sẽ tạo uy tín cho cá nhân giảng viên cũng như nhà trường.

Thứ hai là làm chủ các đề tài cấp bộ, nhà nước. Việc này sẽ giúp tập hợp lực lượng cán bộ, tạo nhóm nghiên cứu, định hướng và giúp đỡ cán bộ trẻ nghiên cứu, có thu nhập.

Thứ ba là hướng dẫn nghiên cứu sinh. Thường công việc này phải có nhóm nghiên cứu mới có nghiên cứu sinh. Do đó, việc có nghiên cứu sinh thể hiện được cán bộ hướng dẫn đang làm công tác khoa học.

Chính vì vậy, nếu kéo dài độ tuổi công tác thì phải đảm bảo các giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ đang thực hiện công tác khoa học liên tục trong thời gian được kéo dài đó. Một giảng viên trình độ có cống hiến cho ngành giáo dục hay không không phụ thuộc vào việc kéo dài thời gian làm việc mà phụ thuộc vào các công việc đang làm, kết quả đó thể hiện ở các nghiên cứu, các đề tài, các bài báo… ”.

Theo Phó Giáo sư Nguyễn Cao Khang, để dìu dắt thế hệ cán bộ trẻ hay giảng viên mà cán bộ lâu năm có uy tín phải kéo dài thời gian làm việc là không cần thiết.

Trên thực tế, từ trước đến nay tại một số trường, đối với các cán bộ mặc dù đã đến tuổi nghỉ hưu nhưng vẫn làm công tác nghiên cứu đề tài mà nhà trường cần, thì các trường vẫn chủ động gia hạn thời gian làm việc bằng các loại hợp đồng.

Không phải bất cứ giảng viên có học hàm, học vị nào đến độ tuổi nghỉ hưu cũng có nhu cầu kéo dài thời gian làm việc và ngược lại. Điều đó còn dựa vào sức khỏe, sức đóng góp và mong muốn của từng người.

Thế nhưng, nếu đồng nhất việc kéo dài độ tuổi làm việc thì dễ dẫn tới trường hợp, có nhiều giảng viên chây ỳ, không cống hiến, không còn các nghiên cứu khoa học, thậm chí họ miễn cưỡng làm việc mà vẫn được hưởng lương như bình thường. Đó lại là bài toán về ngân sách.

“Nếu những giảng viên đại học có học hàm, học vị đến tuổi nghỉ hưu nhưng vẫn mong muốn tiếp tục cống hiến thì chúng ta nên có những chính sách quy định cụ thể.

Bởi nếu kéo dài, chi ngân sách nhưng không đạt kết quả mong muốn thì rất lãng phí. Nguồn ngân sách đó chúng ta nên đầu tư cho lớp cán bộ trẻ, sức cống hiến của họ còn dài, còn nhiều và đó cũng chính là đầu tư cho vấn đề thu hút nhân tài”, Phó Giáo sư Khang nhận định.

Không kéo dài tuổi quản lý

Đối với vấn đề này, theo ý kiến của Thạc sỹ Trần Thanh Bắc, giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên cho rằng, nên kéo dài thời gian công tác chuyên môn của các giảng viên có học hàm, học vị.

Thạc sỹ Trần Thanh Bắc, giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. (Ảnh NVCC)

“Theo tôi, nếu các giảng viên là giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ vẫn đảm bảo sức khỏe thì nên kéo dài thời gian làm việc tại các cơ sở giáo dục. Bởi lẽ, những giảng viên tầm độ tuổi đó thường là những người ‘chín’ về hàm lượng tri thức tổng hợp và kinh nghiệm thực tiễn. Thực tế tôi đã được nhận, được truyền thụ rất nhiều từ những người thầy của mình”, thầy Bắc chia sẻ.

Thế nhưng, theo Thạc sỹ Trần Thanh Bắc, chỉ nên kéo dài tuổi làm việc chứ không nên kéo dài tuổi quản lý.

Thầy Trần Thanh Bắc lý giải: “Những giảng viên trẻ hiện nay rất chủ động trang bị cho mình những kiến thức chuyên môn cũng như tư duy đổi mới rất nhiều để phấn đấu cống hiến. Về chuyên môn quản lý của những người trẻ có thể có phần nào hạn chế nhưng ưu điểm của họ lại là tiếp thu rất nhanh và chúng ta hoàn toàn có thể bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ quản lý trẻ.

Ngoài ra, chúng ta cũng cần phân biệt rõ rằng, một người có chuyên môn tốt chưa chắc đã trở thành một người quản lý giỏi, mà với vai trò quản lý thì cần bắt kịp xu thế mới. Đó là lí do theo tôi không kéo dài tuổi làm công tác quản lý đối với những giảng viên đã đến tuổi về hưu”.

Việc các giảng viên đại học có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có trình độ tiến sĩ dự kiến sẽ được kéo dài thời gian làm việc để giảng dạy theo thầy Trần Thanh Bắc là cần thiết và phù hợp với hoàn cảnh giáo dục đại học hiện nay ở nước ta. Tuy nhiên cần có những cơ sở cả về lý luận và thực tiễn cũng như nhu cầu, khả năng cam kết đáp ứng của chính những họ. Bên cạnh đó, phải phù hợp với thực tiễn của các cơ sở đào tạo.

“Chúng ta cần có những cái nhìn bao quát, tổng thể và phù hợp với hoàn cảnh của các cơ sở đào tạo. Tôi lấy ví dụ tại các cơ sở giáo dục đại học địa phương, hay cụ thể hơn là các cơ sở tại miền núi, vùng cao, địa phương khó khăn. Để có một giảng viên có học hàm, học vị thì cần có thời gian rất lâu, thậm chí nhà trường cử người đi học cũng rất vất vả. Thế nhưng thời gian sau khi cống hiến chưa được nhiều thì hết tuổi làm việc. Đó cũng được xem là bất cập.

Vì thế, các giảng viên có trình độ, nếu đảm bảo sức khỏe, mong muốn tiếp tục được làm việc và cam kết rằng thời gian tiếp tục làm việc đó vẫn cống hiến hết sức mình cho giáo dục thì chúng ta cần có những chính sách cụ thể, rõ ràng. Như thế vừa không lãng phí nguồn nhân lực cũng không lãng phí nguồn ngân sách nhà nước”, Thạc sỹ Trần Thanh Bắc bày tỏ.

Theo Baomoi.com

Theo đại biểu Nguyễn Phi Thường, đại dịch Covid-19, đặc biệt là đợt bùng phát dịch thứ 4 đã trực tiếp tấn công vào lực lượng công nhân lao động và các khu công nghiệp gây hậu quả hết sức nặng nề. Hàng trăm ngàn doanh nghiệp ngừng hoạt động, nhiều triệu lao động mất việc làm phải ngừng việc, tạm hoãn hợp đồng, nghỉ không lương.

CÓ CHÍNH SÁCH RIÊNG VỀ NHÀ Ở CHO CÔNG NHÂN ĐỂ THU HÚT ĐẦU TƯ

Đại biểu cho rằng dịch bệnh đã phát lộ đầy đủ hơn vấn đề vốn là bức xúc của công nhân lao động – đó là nhà ở.

“Số đông công nhân lao động di cư đang phải ở trong khu nhà trọ chật hẹp, ẩm thấp, san sát nhau, nguy cơ lây nhiễm bệnh tật, ô nhiễm môi trường, mất an ninh trật tự rất cao”, đại biểu đoàn Hà Nội chỉ ra.

Do đó, đại biểu đề nghị Quốc hội, Chính phủ sửa đổi, bổ sung chính sách pháp luật về nhà ở xã hội, trong đó tách riêng chính sách về nhà ở cho công nhân để thu hút đầu tư xây dựng và tạo cơ chế để công đoàn là chủ thể tham gia xây dựng nhà ở xã hội cho công nhân.

Ngoài ra, đại biểu cũng kiế nghị có chính sách và gói hỗ trợ thúc đẩy đầu tư xây dựng, cải tạo nhà ở cho công nhân lao động thuê, mua. Cùng với đó, ban hành quy định về tiêu chuẩn tối thiểu phòng trọ, giúp công nhân an cư lạc nghiệp cũng là góp phần xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam lớn mạnh, hiện đại.

Ngoài vấn đề nhà ở, đại biểu Nguyễn Phi Thường cũng quan tâm tới vấn đề lương tối thiểu cho công nhân lao động. Theo đại biểu, phần lớn công nhân lao động hết thu nhập không thể duy trì cuộc sống sau khi doanh nghiệp ngừng hoạt động một vài tháng.

“Điều này cho thấy thu nhập của công nhân còn rất thấp, không có tích lũy hoặc tích lũy không đáng kể. Do đó, đề nghị Chính phủ tiếp tục có giải pháp thúc đẩy vấn đề tiền lương tối thiểu, đã 2 năm liên tục, ta chưa thể tăng lương tối thiểu vì dịch bệnh”, đại biểu đoàn Hà Nội kiến nghị.

Song song với đó, đại biểu cho rằng cần đẩy mạnh thu hút đầu tư, phát triển việc làm bền vững, tăng cường trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

Về các gói hỗ trợ, đại biểu Nguyễn Phi Thường cho rằng các gói hỗ trợ người lao động và doanh nghiệp có những nội dung chưa khả thi, khó thực hiện, việc triển khai có lúc chưa kịp thời. Do đó, đề nghị Quốc hội, Chính phủ tăng cường giám sát, kiểm tra việc thực hiện, đảm bảo tất cả gói hỗ trợ đều đến được với người lao động, hỗ trợ họ khắc phục khó khăn, sớm ổn định cuộc sống.

Cùng với việc hỗ trợ, đại biểu cũng quan tâm tới “vấn đề sống còn” để khôi phục sản xuất, kinh doanh, tăng năng suất lao động – đó là đào tạo, đào tạo lại, nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động.

“Những năm qua, công tác này được quan tâm nhưng hiệu quả chưa cao, kỹ năng nghề của lao động Việt Nam còn ở mức rất thấp. Quốc hội, Chính phủ cần quan tâm hơn cả chính sách, nguồn lực, đặc biệt là khâu tổ chức thực hiện, cần đưa công đoàn là một chủ thể tham gia vào quá trình nâng cao trình độ tay nghề cho người lao động với các chính sách, nguồn lực cụ thể”, đại biểu đoàn Hà Nội kiến nghị.

CẦN CHÍNH SÁCH ĐẶC THÙ ĐỂ HỖ TRỢ NGƯỜI LAO ĐỘNG, DOANH NGHIỆP

Cũng quan tâm về vấn đề hỗ trợ người lao động, đại biểu Trần Văn Khải (Hà Nam) cho rằng để phục hồi và phát triển kinh tế trong trạng thái bình thường mới, cần đặc biệt quan tâm tới công nhân lao động, tạo động lực cho người lao động quay trở lại làm việc. Theo đại biểu, đây là thời điểm người lao động là động lực tăng trưởng, bởi hỗ trợ người lao động cũng chính là đóng góp vào động lực tăng trưởng của đất nước.

Đại biểu Trần Văn Khải

Do đó, đại biểu đề nghị Chính phủ chỉ đạo các địa phương có phương án hỗ trợ người lao động quay lại nơi làm việc. Cụ thể, cần đẩy mạnh kết nối cung – cầu lao động và kiến tạo các động lực về cơ hội, hỗ trợ tài chính, ổn định cuộc sống tại các địa bàn có nhu cầu lao động lớn và tạo sinh kế cho người lao động tìm việc làm tăng thu nhập bảo đảm cuộc sống.

Cùng với đó, đại biểu kiến nghị triển khai các chính sách khuyến khích doanh nghiệp, người lao động tham gia đào tạo, đào tạo lại, nâng cao tay nghề, chuyển đổi nghề nghiệp cũng như một số các biện pháp tuyên truyền, hướng dẫn về bảo vệ sức khỏe phù hợp, giúp tạo tâm lý yên tâm quay trở lại làm việc cho người lao động.

“Đề nghị Quốc hội, Chính phủ có giải pháp lâu dài về nguồn lực để bảo đảm một số dịch vụ xã hội cơ bản nhằm tránh rủi ro và bảo đảm cơ hội công bằng cho toàn dân. Chính phủ có thể phải cân nhắc đến việc bội chi ngân sách và chuẩn bị một khoản ngân sách bất thường để giải quyết các tình huống bất thường”, đại biểu đoàn Hà Nam nêu ý kiến.

Đại biểu Đoàn Thị Thanh Mai

Còn theo đại biểu Đoàn Thị Thanh Mai (Hưng Yên), để tháo gỡ khó khăn cho thị trường lao động, cần đánh giá thực trạng nguyên nhân và có chính sách để tận dụng lực lượng lao động, huy động lực lượng lao động tiềm năng chưa được khai thác, đặc biệt là nhóm lao động trẻ nhằm phát huy tối đa sức mạnh của nguồn lực trong kế hoạch phục hồi kinh tế sau đại dịch Covid-19.

Tại phiên thảo luận, nhiều đại biểu Quốc hội cũng kiến nghị Quốc hội và Chính phủ tiếp tục có những giải pháp, chính sách đặc biệt, đặc thù để hỗ trợ người lao động và hỗ trợ doanh nghiệp đang bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh hiện nay. Song song với đó phải tăng cường công tác kiểm tra việc triển khai các giải pháp, các gói hỗ trợ để bảo đảm đúng đối tượng, đúng tiến độ.

Theo Baomoi.com